Comunicación y Argumentación en los equipos de trabajo
Lunes 17 de octubre de 2022
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Lunes 17 de octubre de 2022
Información se recolecta y clasifica.
Información se procesa en los diferentes canales.
Se emite un mensaje basado en predicciones de inteligencia.
¿De qué voy a hablar? Es a la vez mi argumento. Mi tesis. Mi afirmación. Mi comentario.
Lo que el otro debe entender de las palabras que uso: justa y atingente.
Palabras o conceptos centrales del tema.
Depende de percepciones de la persona. Es una opinión.
Depende la realidad.
Es un hecho: «Evidencia provisional acumulativa».
Lleva a un cambio: legal, pertinente y mecanismo.
Es legal.
Es buen momento para realizar mi propuesta.
¿Cuáles son los pasos a seguir?
Todo lo que ha pasado antes.
Lo que está sucediendo.
El pronóstico de lo que podría suceder.
La serie de ideas que me hacen pensar algo.
El final del agumento.
El conjunto de razonamientos.
Un índice de contenidos de lo que se dice.
Lo mismo en menos palabras.
Te sales del tema para aclarar algo. ¡Y regresas!
¿A quién beneficia o afecta?
Lo que dice una autoridad en el tema.
Es la experiencia.
Los que pagan impuestos, beneficiarios del gobierno, votantes, actores públicos, individuos.
Gobiernos locales, departamentos, agencias, provedores, legislatura, ministros, auditores externos,
Multinacionales, calificadoras, ejércitos privados, mercenarios.
Los medios, prensa, grupos de interés, pymes, comerciantes.
La deliberación con uno mismo. Se piensa que el sujeto que habla es una encarnación de sus palabras en un esfuerzo por formar su convicción. La dialéctica es la técnica de la controversia con los demás, la retórica, discurso con la mayoría y la lógica son las reglas para uno mismo. Cuando negamos argumentar por creencias, somos vencidos por nosotros mismos. Señala Perelman.
H. Poiincaré afirma: «lo que es común a varios seres pensantes y podría ser común a todos.»
Sólo estamos en presencia de un hecho si podemos postular respecto a él un acuerdo universal, no controvertido. Los hechos son acuerdos, la verdades son conceptos que trascienden la experiencia.
Revuelve las tarjetas y ordénalas como se dijo en clase. Procura hacerlo razonando el orden y no memorizando.
Crea discursos o situaciones imaginarias para generar un orden basado en predicciones de inteligencia. ¿Qué responderías? ¿Qué dirías? El mejor diálogo es el que funciona.
Toma notas ordenadas como las tarjetas, hasta que ya no las necesites.